4个哈佛学霸拜访货色方6国:最好的学习是犹太人


时间: 2018-12-19

在中国“应试教导”的洪流下,对学习咱们有着种种迷思。学习同样可能贯穿了人的终生,对学习的疑难从未停止。

进而解答“怎么才是最好的学习”这个问题。

这个纪录片的制作团队共4人,均是哈佛大学的高材生。

教诲人思考最多的一件事即是——如何让学生更好地学习。

提问是犹太人的学习哲学。

为了回答这些存在深度的学习问题,韩国KBS电视台特别制造了《Homo Academicus》这一寰球大企划纪录片。

怎样才是最好的学习方法?谁才是最会学习的人?世界其余国家的人们都在怎样学习?如何变得像犹太人那样聪明?未来的学习方式应该是怎样的?

制作团队的4位哈佛高材生第一站去到了韩国,韩国大峙洞是首尔最著名的“学院街”,密密麻麻充斥了补习班。

2个哈佛的高材生走进了一家辅导班,想要跟正在补习的韩国高二的学生比赛做数学题。

犹太人人口仅有1600万人, 占比寰球人口不到0.25%, 然而却获得了全球23%的诺贝尔奖,概率是全球平均水平的108倍。

1.韩国:哈佛学生不会做的高二数学题

他们拜访了世界各地的学校,去探索不同国度、不同文化的人如何学习,为什么学习,以怎么的方式学习。

均是来自理工科的哈佛学霸本是信心满满,结果却在竞赛中不敌韩国高二的学生,双双落败。

学习对于教育人来说是一个永恒的话题。

在犹太人家庭的餐桌上,父母问孩子的不是“今天学到了什么”,而是“今天提出了什么问题”。他们通过“为什么”,去激发好奇心,引导孩子去摸索这个世界,并进行深度思考。

 
 
 

               
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